为进一步加强中高职贯通教育教学管理，持续优化三二分段试点培养模式，提高贯通培养人才质量，5月14日，学校在曲江校区宽C101学术报告厅成功举办2026年中高职贯通培养三二分段试点工作会议。24所中职、技工学校校领导、试点工作负责人、试点专业负责人等100余人受邀参加了会议。校长杨宇、副校长张志出席会议，教务部、招生与就业指导中心等相关职能部门、二级学院负责人和试点专业负责人参加会议。
杨宇代表学校向远道而来参会的各兄弟中职、技工学校领导和教师代表致以热烈欢迎，并对各校长期以来对松山学院办学工作的信任与支持表示衷心的感谢，并详细阐述了学校推进中高职贯通培养的战略定位与构想。他指出，中高职贯通培养绝非简单的“3年+2年”时间拼接，而是人才培养内涵的系统性有机融合，未来双方的合作必须“扎根中职、紧密协同”，对于合作院校在师资力量、教学团队、实训基地等方面存在的短板与不足，松山学院将主动担当、积极补位，切实将育人工作的重心前移，从中职学段起强化学生专业素养、职业精神和技术技能的系统培养，为高职阶段的深化学习奠定坚实基础。
张志向与会代表详细介绍了学校办学基本情况、办学特色以及在专业建设、人才培养方面取得的成效。他指出，中高职贯通培养是完善现代职业教育体系、拓宽技能人才成长通道的重要举措，希望通过本次会议，进一步拉紧双方合作的纽带，实现优势互补、多方共赢。
学校教务部就学校中高职贯通培养三二分段试点工作的总体开展情况进行了详细介绍，系统梳理了以往试点工作的推进成效、积累的实践经验，剖析了工作开展过程中的重点难点问题，并结合职业教育最新发展要求，详细解读了2026年试点工作的整体安排，进一步明确了双方协同推进试点工作的具体标准和责任分工，为后续工作规范有序开展提供了清晰指引。
主会场会议结束后，试点双方专业负责人以及我校公共课教学部相关教师在分会场围绕2026年试点专业人才培养方案、转段考核方案的制定事宜和人才培养方案、转段考核方案执行过程中遇到的难点堵点问题开展了专题研讨，试点双方交流了务实有效的应对经验和改进思路，达成了一系列共识，为后续试点工作的有序推进明确了具体方向、细化了落实举措。
本次会议的成功召开，不仅为学校中高职贯通培养三二分段试点工作指明了方向，也进一步巩固和扩大了学校与省内各优质中职学校的战略合作“朋友圈”。学校将以此为契机，持续深化职业教育教学关键要素改革，创新现代职教体系贯通培养模式，为服务区域经济社会高质量发展输送更多高技能人才。
图文/詹玉芬 核稿/王芸 责编/王玉贤
